Para poder identificar las cualidades funcionales y expresivas con que deberá contar el sistema, se formularon tablas que muestran aspectos específicos requeridos para cada una de las áreas estudiadas anteriormente.

En el mapa que se presenta a continuación, se organizan y ramifican las distintas áreas de alcance desde las cuales nuestro proyecto puede desarrollarse y a través de las cuales se generan propuestas para la transformación de la situación en conflicto.

Dentro de estas tablas se desglosó la información relevante a:

• Identificación de emociones, como se ha mencionado en apartados anteriores es de suma importancia considerar la perspectiva afectiva para tener un resultado óptimo en la implementación del proyecto.
• Espacio, que se divide en físico y virtual; esto debido a que el sistema a proyectar requiere que se de atención en ambos aspectos. Por un lado el espacio físico corresponde a un determinado lugar con características que permitan que cumpla adecuadamente con su objetivo. Mientras que el espacio virtual está enfocado únicamente a la interconexión de personas sin la necesidad de una actividad presencial.
• Objeto, que involucra la parte del sistema con la que los usuarios podrán tener algún tipo de interacción, no necesariamente de manera didáctica, es decir que considera objetos que se pueden llegar a manipular y objetos estáticos que formen parte de la configuración del espacio.
• Comunicación, considerada como un elemento que se relaciona tanto con la dimensión de espacio físico y virtual, como con la dimensión objeto. Esta tiene la finalidad de fomentar un buen entendimiento del sistema y sus elementos.
• Servicio, este determina la parte del sistema que tendrá que ser fomentado por un órgano gubernamental con la finalidad de tener una relación más estrecha con la comunidad así como de brindar un beneficio a la comunidad.

Para concluir, presentamos el siguiente gráfico que nos permite tener una visión global de cada una de las partes del sistema que anteriormente hemos mencionado, así como la manera en la que se relacionan entre sí y sus objetivos a cumplir en la comunidad. Visualización isométrica del sistema a proyectar. Siguiendo el anterior diagrama, se establecen las partes del sistema haciendo uso de iconos isométricos y flechas.

Diagrama de las tareas a realizar durante 3 bimestres pertenecientes al Programa informativo sobre tratamiento y aprovechamiento de aguas pluviales. Tareas:

• Recopilación de recursos informativos existentes.
• Análisis de recursos informativos.
• Búsqueda de proyectos similares.
• Identificación de áreas de oportunidad.
• Planteamiento de objetivos.
• Selección de propuestas.
• Primer bocetado.
• Pruebas preliminares.
• Mejoras y correcciones.
• Pruebas secundarias.
• Correcciones finales.
• Implementación.